sábado, 8 de septiembre de 2012

planeación


CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICAL

COMPETENCIA: EXPRESA SU SENSIBILIDAD, IMAGINACIÓN, INVENTIVA AL INTERPRETAR O CREAR CANCIONES O MELODÍAS.

 

APRENDIZAJES ESPERADOS
ATENCIÓN DIFERENCIADA Y GRADUACIÓN EN LAS SIT/APZ
CONSIGNAS Y CUESTIONAMIENTOS
ACTIVIDADES DE APOYO A LOS APRENDIZAJES
-          Escucha y canta canciones y participa en juegos y rondas.
-          Sigue el ritmo de canciones utilizando palmas, pies.
-          Inventa historias a partir de una melodía escuchada.
-          Inventa e interpreta canciones acompañándola con ritmos.
 
-          Integrar a todos los alumnos.
-          Buscar algunas dificultades en ellos.
-          Reconocer las habilidades de otros y ponerlos como los que dirigen la actividad.
-          Proponerles que registren como les sea posible lo inventado.
-          Elegir a alguien que guíe la actividad.
Preguntar:
-          Qué canciones les gustan
-          Cómo le hacen para aprendérselas
-          Cómo podríamos compartirla para que otros las conozcan y la canten con nosotros.
-          Cómo lograr que nos salga una nueva letra
-          Cómo registrarla?
-          Elegir la forma en la que se acompañará.
-           
-          Pedir a los niños registren su canción favorita.
-          Elaborar un cancionero
-          Leer las canciones todos los días.
-          Levar una pista para cantar mejor.
-          Incluir la canción que crearon y agregarle las formas en las que la acompañaremos.
-          Grabarla y escucharla
-          Hacer modificaciones
-          Presentarla a otros.
PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y OTROS ADULTOS RESPONS.
RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVIDADES COTIDIANAS
DURACIÓN
-          Escribir la canción favorita de los niños y sacarles copias.
-          Ayudarles a memorizar la canción creada.
-          Ayudarles a aprender las canciones de sus amigos
-          Escuchar su creación
 
-          Grabadora
-          Copias
-          Cartulina
-          Marcadores
-          Pistas
-          Letras de canciones
-          Invitaciones para pa presentación
 
-          Saludarse con un abrazo y un código simple.
-          Recordar alguna regla para la convivencia.
-          Lectura en voz alta libre.
-          Aseo de manos
-          Desayuno
-          Recapitular la sesión y registrarla.
-           Del 20 al 24 de agosto de 2012
 

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